Guía de
lectura comprensiva
La isla a mediodía de Julio Cortázar
Unidad: Literatura hispanoamericana
Subsector: Lenguaje y comunicación
Nivel: NM1
Fecha: 4 de Junio de 2013
Docente: Marìa Ignacia Corvalàn
OBJETIVO
FUNDAMENTAL: Disfrutar de obras literarias significativas y representativas de
diversas épocas y géneros, reconociendo su valor como experiencia de formación
y crecimiento personal y contrastándola con las visiones de realidad propias y
ajenas
APRENDIZAJE
ESPERADO: Analizar e interpretar los
elementos centrales del cuento (temas, personajes, ambientes) haciendo
inferencias y extrayendo conclusiones a partir de información explícita e
implícita
|
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Lea atentamente esta guía
·
Escriba los datos pedidos
·
Se trabaja de forma individual
·
Lea atentamente cada pregunta
antes de responder
·
Use sólo lápiz de pasta color
azul para contestar
·
No se acepta utilizar corrector
·
Luego de terminar puédela en su
cuaderno
·
Tiene 2 clases pedagógicas para
terminar la prueba
1-. Lectura silenciosa del cuento “La isla
a medio día” en el link www.cuidadseva.com/textos/cuentos/esp/lista/htp
2-. Lectura silencios de la biografía
del autor y contexto de producción
I) Aspectos generales del texto: Lee atentamente cada pregunta y responde de forma individual
1-. ¿Quién es Marini?
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2-. ¿Qué problema presenta Marini al
comienzo de la historia?
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3-. ¿Qué simboliza el concepto de
“mediodía” en el cuento?
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II Redacción y reflexión del texto: Imagínate que eres
invitado a una conferencia de Julio Cortàzar
y te encargan la misión de realizar tres preguntas sobre el cuento “La isla a
mediodía” ¿Qué preguntas le realizarías?
Anótalas y argumento el porqué de la elección.
No olvides utilizar argumentos pertinentes,
cuidar de aspectos tales como coherencia, cohesión y ortografía.
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II Reflexión: Lea atentamente cada una de las preguntas y
responda
¿Cree usted que la isla obsesiona a
Marini? ¿Por qué?
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¿Qué rasgos positivos rescatas del
protagonista?
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¿Creen que Marini estuvo físicamente
en la isla? Extraiga citas para argumentar
su respuesta, regístrela de forma textual.
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IV Síntesis: Ordena espacialmente los acontecimientos del
cuento “La isla a Mediodía” completando el cuadro:
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Momentos
del cuento
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Acontecimientos
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Introducción
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Nudo
|
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Desenlace
|
V) Redacción: En el espacio indicado completa la
información pedida
No olvides utilizar argumentos
pertinentes, cuidar de aspectos tales como coherencia, cohesión y ortografía
Lugar físico y características donde se desarrolla la obra
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Argumento
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Tipo de narrador
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